18세기 조선 실학의 대표 주자인 다산 정약용은 경학자이자 예학자요, 행정가이자 교육학자였으며 사학자이자 인문학자였고 토목공학자 겸 기계공학자였습니다. 또한 지리학자이면서 동시에 의학자였습니다. 법학자이기도 했고 문예비평가이기도 했지요. 그야말로 요새말로 '엄친아'였다고나 할까요.
그는 18년 동안 강진에서 유배 생활을 하면서 500여 권에 이르는 엄청난 저술을 남겼습니다. 베껴쓰기만 해도 모자라는 시간인데 정말 엄청난 일이 아닐 수 없지요. 하도 오래 앉아 있어서 복사뼈에 세 번이나 구멍이 뚫리고 벼루가 다 갈려서 부러졌다고 합니다.
한양대 국문과의 정민 교수가 쓴 '다산선생 지식경영법'은 다산 정약용이 생전에 활용한 공부법으로 정보를 판단하고 지식을 편집한 방법을 정리한 책이라고 할 수 있습니다.
정민 교수는 1년의 안식년을 꼬박 활용하여 이 책을 저술하였는데 재미있게도 이 책에서 소개하고 있는 '다산치학 10강(綱), 50목(目), 200결(訣)'을 사용하여 이 책을 썼다고 합니다.
10강, 50목, 200결은 열 개의 큰 줄기를 세워 각각 다섯 가지의 방법론으로 배열하고 하나의 방법론에 네 개의 소제목을 배열해 지식, 정보를 수집, 판단, 분류, 재구조화하는 방법인데 자세히 들여다 보면 삶의 정취와 핵심 가치까지 아우르는 폭넓음을 자랑합니다.
문제는 내용이 아니라 분량이라서 600페이지가 넘는 이 방대한 책을 읽다 보면 그 말이 그 말 같고 다 좋은 말인데 어쩌라는 말이냐는 푸념이 나올 정도입니다. 개인적으로는 토론과 논쟁을 독려하는 4강의 내용이 영 신경에 거슬려서(제 가치관과 상반되기에) 이후 내용에 대한 집중도가 많이 떨어졌습니다.
정가 25,000 원에 이르는 하드 커버 책이기에 북 크로싱을 할 예정이오니 다산의 지식 경영법에 평소 관심이 많으나 구입을 망설였던 분들의 적극 신청 바랍니다.
덧. 이 책은 북 크로싱 대상입니다.
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1강. 단계별로 학습하라 : 꼬리에 꼬리를 무는 연쇄적 지식경영
1) 파 껍질을 벗겨내듯 문제를 드러내라 : 여박총피법
: 껍질을 벗겨내라, 문제를 도출하라, 한 우물을 깊이 파라, 뒤섞어 혼동말라
2) 묶어서 생각하고 미루어 확장하라 : 촉류방통법
: 계통 있게 정리하라, 미루어 알게 하라, 체계를 유지하라, 대답을 찾아가라
3) 기초를 확립하고 바탕을 다져라 : 축기견초법
: 기초를 닦아라, 신기함을 추구 말라, 바탕을 갖추어라, 역경을 딛고 서라
4) 길을 두고 뫼로 가랴 지름길을 찾아가라 : 당구첩경법
: 요령 있게 탐구하라, 바른 길을 따라가라, 차례를 잊지 말라, 번지수를 파악하라
5) 종합하고 분석하여 꼼꼼히 정리하라 : 종핵파즐법
: 꼼꼼히 따져보라, 맥락을 연결하라, 종합하고 정리하라, 이치를 깃들여라
2강. 정보를 조직하라 : 큰 흐름을 짚어내는 계통적 지식경영
6) 목차를 세우고 체재를 선정하라 : 선정문목법
: 얼개를 구성하라, 정보를 장악하라, 범례대로 초록하라, 규모를 드러내라
7) 전례를 참고하여 새것을 만들어라 : 변례창신법
: 새롭게 만들어라, 발상을 전환하라, 성과를 점검하라, 방법만 배워오라
8) 좋은 것을 가려뽑아 남김없이 검토하라 : 취선논단법
: 가치를 논단하라, 폭넓게 섭렵하라, 문제를 파악하라, 명석하게 판단하라
9) 부분을 들어 전체를 장악하라 : 거일반삼법
: 정곡을 찔러라, 오성을 활짝 열라, 정리를 습관화하라, 식견을 툭 틔워라
10) 모아서 나누고 분류하여 모아라 : 휘분류취법
: 가치를 규정하라, 경험을 누적하라, 관찰하고 기록하라, 갈래잡아 정돈하라
3강. 메모하고 따져보라 : 생각을 장악하는 효율적 지식경영
11) 읽은 것을 초록하여 가늠하고 따져보라 : 초서권형법
: 저울질을 먼저 하라, 네트워크를 형성하라, 일관성을 확보하라, 주견을 확립하라
12) 생각이 떠오르면 수시로 메모하라 : 수차차록법
: 생각을 붙들어라, 의문을 천착하라, 깨달음을 기록하라, 손을 믿어라,
13) 되풀이해 검토하고 따져서 점검하라 : 반복참정법
: 오류를 파악하라, 가설을 입증하라, 명쾌하게 고증하라, 맥락으로 수렴하라
14) 생각을 정돈하여 끊임없이 살펴보라 : 잠심완색법
: 몰두하고 침잠하라, 문제에 몰입하라, 쉼없이 탁마하라, 석연하게 깨우쳐라
15) 기미를 분별하고 미루어 헤아려라 : 지기췌마법
: 공부와 삶을 일치시켜라, 허실을 간파하라, 초점을 파악하라, 행간을 읽어라
4강. 토론하고 논쟁하라 : 문제점을 발견하는 쟁점적 지식경영
16) 질문하고 대답하며 논의를 수렴하라 : 질정수렴법
: 중간에 중단 말라, 따지고 추궁하라, 토론하고 논란하라, 가차없이 비판하라
17) 끝까지 논란하여 시비를 판별하라 : 대부상송법
: 쉽게 물러서지 말라, 상대를 납득시켜라, 쟁점을 입체화하라, 문제점을 드러내라
18) 생각을 일깨워서 각성을 유도하라 : 제시경발법
: 흘려듣지 말라, 깨달음을 공유하라, 스스로 깨닫게 하라, 의혹을 제거하라
19) 단호하고 굳세게 잘못을 지적하라 : 절시마탁법
: 비판할 뿐 칭찬 말라, 오류를 인정하라, 권위에서 벗어나라, 양보 없이 논쟁하라
20) 근거에 바탕하여 논거를 확립하라 : 무징불신법
: 근거에 입각하라, 비방을 자제하라, 버릴 것을 버려라, 증거를 제시하라
5강. 설득력을 강화하라 : 설득력을 갖춘 논리적 지식경영
21) 유용한 정보들을 비교하고 대조하라 : 피차대비법
: 자료를 점검하라, 명백하게 따져보라, 논리를 입증하라, 오류를 밝혀내라
22) 갈래를 나눠서 논의를 전개하라 : 속사비사법
: 갈래별로 연결하라, 항목에 따라 배열하라, 요점을 제시하라, 핵심을 강화하라
23) 선입견을 배제하고 주장을 펼쳐라 : 공심공안법
: 객관에 기초하라, 마음으로 납득하라, 냉철하게 판단하라, 허심으로 주장하라
24) 단계별로 차곡차곡 판단하고 분석하라 : 층체판석법
: 쟁점을 드러내라, 명료하게 분석하라, 중심을 잃지 말라, 반론을 격파하라
25) 핵심을 건드려 전체를 움직여라 : 본의본령법
: 방향을 잊지 말라, 식견을 자랑 말라, 주제에 집중하라, 초점을 잃지 말라
6강. 적용하고 실천하라 : 실용성을 갖춘 현장적 지식경영
26) 쓸모를 따지고 실용에 바탕하라 : 강구실용법
: 실용과 연계하라, 갈래를 구분하라, 본령을 망각 말라, 남을 감염시켜라
27) 실제에 적용하여 의미를 밝혀라 : 채적명리법
: 관념을 거부하라, 로드맵을 제시하라, 견문을 확대하라, 상황을 장악하라
28) 자료를 참작하여 핵심을 뽑아내라 : 참작득수법
: 쓸모 있게 배치하라, 새것을 창출하라, 변화를 추구하라, 실용을 강화하라
29) 좋은 것은 가리잖고 취해와서 배워라 : 득당이취법
: 장점을 흡수하라, 향상을 도모하라, 끊임없이 변화하라, 가능성을 고려하라
30) 단계별로 다듬어 최선을 이룩하라 : 수정윤색법
: 끊임없이 수정하라, 거친 것을 다듬어라, 첨삭하고 가공하라, 대안을 제시하라
7강. 권위를 딛고 서라 : 독창성을 추구하는 창의적 지식경영
31) 발상을 뒤집어 깨달음에 도달하라 : 일반지도법
: 상식의 허를 찔러라, 뒤집어 생각하라, 상황에 적용하라, 타성을 걷어내라
32) 권위를 극복하여 주체를 확립하라 : 불포견발법
: 힘있게 주장하라, 비난을 감수하라, 성심을 다하라, 타협하지 말라
33) 도탑고도 엄정하게 관점을 정립하라 : 독후엄정법
: 그른 길로 가지 말라, 시비를 회피 말라, 신랄하게 비판하라, 관행을 타파하라
34) 다른 것에 비추어 시비를 판별하라 : 대조변백법
: 본질을 꿰뚫어라, 견주어 판별하라, 비교하고 대조하라, 객관성을 제고하라
35) 속셈 없이 공평하게 진실을 추구하라 : 허명공평법
: 추종을 거부하라, 편견을 걷어내라, 억탁으로 왜곡 말라, 마음을 텅 비워라
8강. 과정을 단축하라 : 효율성을 강화하는 집체적 지식경영
36) 역할을 분담하여 효율성을 확대하라 : 분수득의법
: 작업을 분배하라, 핵심역량을 강화하라, 능력을 개발하라, 능률을 확대하라
37) 목표량을 정해놓고 그대로 실천하라 : 정과실천법
: 목표량을 결정하라, 독려하고 경쟁하라, 긴장을 놓지 말라, 기록으로 보관하라
38) 생각을 끊임없이 조직하고 단련하라 : 포름부절법
: 비판을 수용하라, 보완을 유도하라, 인정하되 지적하라, 논리를 점검하라
39) 동시에 몇 작업을 병행하여 진행하라 : 어망득홍법
: 정보를 수습하라, 새롭게 바라보라, 정리하고 정돈하라, 시스템을 갖춰라
40) 조례를 먼저 정해 성격을 규정하라 : 조례최중법
: 성격을 파악하라, 차이를 인식하라, 전체를 장악하라, 세부를 구분하라
9강. 정취를 깃들여라 : 따뜻함을 잃지 않는 인간적 지식경영
41) 정성으로 뜻을 세워 마음을 다잡아라 : 성의병심법
: 부지런히 노력하라, 성의로 다잡아라, 꾸밈없이 소통하라, 보람을 발견하라
42) 아름다운 경관 속에 성품을 길러라 : 득승양성법
: 미리 깨어 준비하라, 탈출을 감행하라, 기회를 활용하라, 사물을 투시하라
43) 나날의 일상 속에 운치를 깃들여라 : 일상득취법
: 선 자리를 사랑하라, 의미를 찾아가라, 공간을 경영하라, 일상을 만끽하라
44) 한 마디 말에도 깨달음을 드러내라 : 담화시기법
: 중심을 다잡아라, 각성을 유도하라, 여유를 잊지 말라, 이치를 관조하라
45) 속된 일을 하더라도 의미를 부여하라 : 속중득운법
: 품위를 유지하라, 운치를 깃들여라, 서울을 지켜라, 맑은 꿈을 간직하라
10강. 핵심가치를 잊지 말라 : 본질을 놓치지 않는 실천적 지식경영
46) 위국애민 그 마음을 한시도 놓지 말라 : 비민보세법
: 애민의 뜻을 펴라, 현실을 고발하라, 감싸안아 보듬어라, 분노하고 규탄하라
47) 좌절과 역경에도 근본을 잊지 말라 : 간난불최법
: 역경에 담대하라, 절망을 딛고 서라, 위기를 활용하라, 근검으로 일어서라
48) 사실을 추구하고 실용을 지향하라 : 실사구시법
: 실용을 우선하라, 합리를 지향하라, 실상을 파악하라, 쓸모에 맞게 하라
49) 나만이 할 수 있는 작업에 몰두하라 : 오득천조법
: 장점을 강화하라, 개성을 추구하라, 잘하는 일을 하라, 독창성을 지녀라
50) '지금 여기'의 가치를 다른 것에 우선하라 : 조선중화법
: '여기'에 바탕하라, 우리 것을 중시하라, 변화를 긍정하라, 주체성을 잃지 말라